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📖 國文 · 第 7 堂

桃花源記 — 理想國的追尋與幻滅

⏱ 約 25 分鐘📝 12 題深度測驗
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📖 一、桃花源記 — 理想的追尋與幻滅

陶淵明(365-427),字元亮,一名潛,號五柳先生。東晉末至南朝宋初的隱逸詩人。不為五斗米折腰,歸隱田園。

📌 定位:〈桃花源記〉是陶淵明〈桃花源詩〉的序言,但文學價值遠超詩本身。虛實交錯的敘事手法,創造了中國文學史上最有名的烏托邦。

敘事結構

① 發現武陵漁人緣溪行,忘路之遠近,忽逢桃花林。「芳草鮮美,落英繽紛」→ 被美景吸引,走到水源盡頭的山洞。
② 進入「初極狹,纔通人;復行數十步,豁然開朗」→ 桃源內部:土地平曠、屋舍儼然、阡陌交通、雞犬相聞。黃髮垂髫,怡然自樂。
③ 問答桃源人自稱先世避秦時亂,來此絕境,不知有漢,無論魏晉。漁人一一為之具言所聞,皆嘆惋。村人熱情款待後叮囑:「不足為外人道也。」
④ 消失漁人出來後標記路徑,報告太守。太守派人尋找,迷路不復得。南陽劉子驥聞之欣然規往,未果,病終。後遂無問津者。
🔑 核心考點:「不足為外人道也」一出,桃花源就注定了消失的命運
[ 這句話暗示了什麼?] 理想國不可與濁世共享,說破即消失。漁人一出來就標記路徑報告太守,桃源從此再也找不到。。隱喻:理想國不可與濁世共享,說破即消失。

📝 二、必考字詞

原文解釋考點
落英繽紛落花繁多「英」=花(非英文)
便還家便邀請回家「要」通「邀」=邀請
阡陌交通田間小路交錯相通南北為阡,東西為陌
便向路沿著先前的路「扶」=沿著(非攙扶)
計畫前往「規」=計畫(非規定)

📝 深度測驗 12 題

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