🗺️ 社會 · 第 6 堂
地理：氣候變遷與GIS
⏱ 約 25 分鐘📝 12 題深度測驗
📘 明誠：龍騰ch5-6 ｜ 翰林ch5-6 / 南一ch5-6
🔥 全球暖化、極端天氣、GIS 地圖⋯⋯這三個詞是不是常常在新聞看到？
108 課綱把 氣候變遷 和 GIS（地理資訊系統） 拉高到超重要的位置。學測一定會出，而且常常是跨科（地理+公民）的整合題。
這堂課拆兩半：先搞懂氣候分類與變遷，再學會GIS 在做什麼。
🌡️ 第一部分：氣候分類 — Köppen 氣候系統
學測不會要你背完整 Köppen 代碼，但要你看得懂氣候圖，推理出是哪種氣候。
五大氣候群 — 用溫度+雨量就能判斷
| 氣候群 | 代碼 | 一句話判斷法 | 分布 |
|---|
| 熱帶 | A | 最冷月 > 18°C | 赤道附近（東南亞、亞馬遜、剛果盆地） |
| 乾燥 | B | 蒸發量 > 降水量 | 南北緯30°附近（撒哈拉、中東、澳洲內陸） |
| 溫帶 | C | 最冷月 0~18°C，最暖月 > 10°C | 中緯度（東亞、西歐、美東） |
| 冷溫帶 | D | 最冷月 < 0°C，最暖月 > 10°C | 高緯度大陸內部（西伯利亞、加拿大） |
| 極地 | E | 最暖月 < 10°C | 南北極、高山冰原 |
🌍 氣候變遷 — 學測必考的三大角度
① 全球暖化的證據
直接證據：全球平均氣溫上升（過去100年升約1.1°C）、冰川退縮、海平面上升
間接證據：珊瑚白化、物種遷徙、極端天氣頻率增加
② 溫室效應的機制
太陽短波輻射穿過大氣→地表吸收後放出長波輻射→溫室氣體（CO₂、CH₄、水氣）吸收長波輻射→大氣升溫。
人類活動（燒化石燃料、砍伐森林）增加 CO₂ 濃度→溫室效應增強→全球暖化。
③ 氣候變遷的影響與對策
| 影響 | 說明 |
|---|
| 海平面上升 | 冰川融化+海水熱膨脹→淹沒低窪沿海（馬爾地夫、荷蘭面臨威脅） |
| 極端天氣 | 颱風/颶風更強、熱浪更多、乾旱與洪水並存 |
| 農業衝擊 | 作物生長季移位、病蟲害範圍擴大、糧食安全受威脅 |
| 生態破壞 | 珊瑚白化、物種滅絕加速、生態系失衡 |
國際對策：京都議定書(1997)→巴黎協定(2015)→各國承諾減碳（NDC）。台灣目標：2050 淨零排放。
練一下：下列何者「不是」全球暖化的直接證據？
A. 冰川退縮 B. 海平面上升 C. 地震頻率增加 D. 全球平均氣溫上升
[ 點我看答案 ]
C. 地震頻率增加
→ 地震是板塊運動造成，和氣候變遷沒有直接因果關係。學測很愛把不相干的自然現象放進去混淆。
🗺️ 第二部分：GIS — 地理資訊系統
學測 GIS 考的是「哪種分析用什麼功能」，不是操作步驟。
GIS 核心三要素
| 要素 | 說明 | 例子 |
|---|
| 空間資料 | 地理位置（經緯度、地圖上的點線面） | 便利商店的位置點、河川的線、行政區的面 |
| 屬性資料 | 描述空間物件特性的表格資料 | 便利商店的營業額、河川的水質、行政區的人口 |
| 空間分析 | 對空間資料進行運算、疊加、查詢 | 找「半徑500公尺內有便利商店的學校」 |
🔥 學測必考六種 GIS 分析功能
| 功能 | 一句話 | 考題範例 |
|---|
| 環域分析 | 「方圓 N 公里內有什麼？」 | 核電廠周圍30公里內有多少人口 |
| 疊圖分析 | 「兩張地圖疊在一起找交集」 | 坡度>30° + 順向坡 + 人口密集 → 土石流高風險區 |
| 路網分析 | 「最短路徑、最佳路線」 | 救護車到事故現場的最快路線 |
| 地勢分析 | 「坡向、坡度、視野」 | 哪個位置最適合蓋觀景台（視野最好） |
| 查詢分析 | 「符合條件的有哪些？」 | 列出海拔>1000m且有溫泉的所有地點 |
| 統計面 | 「把點資料轉成面的統計圖」 | 台灣各鄉鎮老年人口比例的熱區圖 |
😈 學測陷阱 — GIS 最常混淆的三組
① 「疊圖分析」vs「環域分析」
疊圖 = 多張地圖的空間交集（坡度圖 + 地質圖 + 人口圖）
環域 = 某地點為圓心畫一個半徑範圍（方圓500公尺內）
陷阱：題目說「找出同時滿足三個條件的地區」→ 疊圖。「找出車站周圍1公里內的餐廳」→ 環域。
② 「向量式」vs「網格式」
向量式 = 點/線/面（精確、檔案小、適合行政邊界）
網格式 = 一格一格的像素（適合衛星影像、連續性資料如氣溫/高程）
陷阱：衛星照片一定是網格式！行政區圖通常是向量式。
③ 「屬性資料」vs「空間資料」
空間資料 = 「在哪裡」（經緯度、地圖上的圖形）
屬性資料 = 「是什麼」（人口數、溫度、土壤類型）
陷阱：題目說「店家營業額」→ 這是屬性資料，不是空間資料！
⚡ 考場 SOP：GIS 題 15 秒速解法
Step 1：看題目問的是「找什麼」→ 找範圍？找路線？找交集？
Step 2：對應功能表：
「周圍N公里」→ 環域
「同時符合多條件的地點」→ 疊圖
「最短/最快路徑」→ 路網
「哪個地方視野最好」→ 地勢（視域分析）
Step 3：排除明顯不相關的選項
🎯 口訣：「範圍→環域、交集→疊圖、路線→路網、地形→地勢」
📝 深度測驗 12 題
答對 8 題（67%）解鎖下一堂。
💬 這堂課的收穫？
你的回饋幫助我們做得更好
評分：☆☆☆☆☆
留言（選填）：
✅ 已送出，謝謝！